【内容提示】北京来美利科技中心从2025年7月18日开始，面向全球开源“VTOER世界”全部创世代码。在我企业官方网站首页点击“VTOER”按钮，即可进入相关网页，阅读到详细内容。

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（接上篇内容）

第三部分：“VTOER世界”代码开源系列

关于“VTOER世界”创世代码的由来，作者在前面的连载内容里已经做过详细介绍。“VTOER世界”创世代码的前世诞生于八十年代，作者马臣为了创造一种世界语而采用音乐简谱作为载体，编制出了一种新型的语言。这种新型世界语的词汇表，就是“VTOER世界”创世代码最初的模样。

所以，要想开源“VTOER世界”创世代码，必须首先从“乐谱世界语”的词汇表谈起。“乐谱世界语”的词汇表是怎么诞生的，这个事情不讲清楚，大家就无法理解“VTOER世界”创世代码的生成原理和它的重要意义。

“乐谱世界语”怎么会演变成“恐怖的倍八”？它最后为什么又打通了构建现实世界的底层数码逻辑？要想弄明白这个问题，我们就必须先从它的语言构成特征说起。

世界上有上千种语言，仅欧洲就有两百多种语言。但是，在全世界成千上万个种族和语言中，“妈妈”这个词的发言几乎是相同的，都是“mama”或“momo”。为什么会是这样？最初的约定是怎么形成的？

还有，西方人特别忌讳“13”这个数字，对这个数字抱有极强烈的敬畏和恐惧。这个习俗又是怎么产生的？

只有当你看到“乐谱世界语”的词汇构成表之后，才会彻底搞明白，产生上面这些问题的根源到底在哪里。

在四十年前，作者马臣在刚开始编撰“乐谱世界语”的语言构成方案的时候，也没想有太多。那个时候他根本到会发生后来的结果。但是，当他把全部词汇表都编写完毕之后，看着那些隐藏着很多玄机的大量数码串，他的心里突然开始害怕了起来。

“VTOER世界”的创世代码，就这样诞生了。

【一】、“乐谱世界语”的建材资源；

众所周知，音乐简谱由七个阿拉伯数字组成，从“1”至“7”，形成最基本的音阶和旋律。

但是，由于7个阿拉伯数字的信息太小了，不足以创建一个信息内容非常庞大的语言系统，所以“乐谱世界语”又引入了“8”、“9”、“0”这三个阿拉伯数字， 以及下划线“_”和竖线“丨”，这样，“乐谱世界语”在构建语言体系的时候就可以有充足的“音”和“像”资源可以采用了。

“1234567890”这十个数码，以及“_”和“丨”这两个符号，就是创立“乐谱世界语”的建筑材料。

但是，请注意：在“乐谱世界语”里，由于构建语言系统的物质是“乐谱”，或者叫“乐符”，也就是阿拉伯数字，而不是字母。所以“乐谱世界语”里面没有“字母”这种称谓，也没有“字母表”，而是称为“乐符”，或者“瑞拉”。

另外还有一个问题，因为我们搞的不是数学或者算术，而是一种语言，所以我们不能把那些阿拉伯数字称为“数字”。正确的称谓是，把它们称为“乐符”或“瑞拉”。所谓“瑞拉”，用乐符来表示，就是“26”，至于为什么是“26”，下面有详细的解释。

全部“瑞拉”罗列在一起，就是“瑞拉表”，也就是构建出“乐谱世界语”的建筑材料的总表。

“乐谱世界语”的“建材”总表，也就是“瑞拉”总表，由是十个阿拉伯数字，以及两个符号组成，它们是：

“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”，“8”、“9”、“0”， “_”、“丨”；

好了，上面就是乐谱世界语的建材。下面谈非常重要的事情，就是，上面这些“乐符”或者“瑞拉”的读音问题。

【二】、关于“取音”；

创建“乐谱世界语”，最重要的事情又两个，就是：“取音”和“取意”。先“取音”，后“取意”，这两个事情做完之后，创建“乐谱世界语”的准备工作就算完成了。再接下去就可以编制词义表和语法规则了。

下面我们先介绍“取音”。这是创建“乐谱世界语”的第一步，很重要。

(1)、所谓“取音”，就是每个“乐符”的发音，或者读音问题。如何给每个“乐符”设定它们的发音方案，先把这事确定下来。

乐谱世界语”的“建材”总表里面，前七个素材取自于音乐简谱，这个是大家都知道的，“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”，它们的发音分别是“哆”、“rai”、“咪”、“发”、“收”、“拉”、“希”。

这七个乐符很好办，我们直接采用它们乐谱发音，或者说读音就行了。

不过，需要特别指出的是，“2”这个乐符的读音问题，大家要注意，它们的发音并不是“来”，中国人读音乐简谱时，往往把“1234567”读成“哆来咪发收拉西”，这是不对的。“2”不能发“来”而是应该发“rai”音。

但是，在中国汉语的读音表里面，没有跟“rai”这个发音相对应的汉字，所以我们无法准确的标注它的读音，那么就只能用汉语拼音“rai”来标注。这个读音近似于“瑞”，但并不是“瑞”。可是，由于汉语里没有那个与之相对应的汉字，所以我们在应汉字标注这个读音的时候，为了图简便，就只好标注为“瑞”，也并非不可以。但是大家一定要记住，这个乐符的准确发音是“rai”。

另外，还有“5”，它的发音并不是“嗦”，中国人在读乐谱表的时候往往把它读成“嗦”音，这是不对的。我们再次特意纠正一下，它的正确读音应该是“sou”，汉字可以标注为“收”。

那么好，我们解决了“1234567”这七个乐符的读音问题，现在来确定“8”、“9”、“0”和“_”、“丨”的读音问题。

（2）、大家都知道，音乐简谱里面没有“8、9、0”这三个阿拉伯数字，我们引入这三个数字之后，该如何设定它们的读音呢？

这需要掌握一个尺寸，或者说标准，那就是，我们把它们设定的读音，必须是全世界人民都认可和都能接受的。也就是说，我们设定的发音，必须通俗易懂，形象生动，在全球范围内尽人可知，广为接受。依据这个原则，我们来设定这几个素材的读音。

先说“0”，它很像一个小水珠，一个水滴形状的东西。下雨天，雨水从天而降，一个个水珠滴滴答答的落在地上，就这种意象。那么好，我们就把它的读音设定为“di”，汉字读音标注为“滴”。

然后说“9”，它很像一个拳头，高高举起的铁拳，或者像一个大巴掌。请想象一下，一拳砸在门板上，发出“咔”的一声，门板被砸碎了，就这种意象。那么好，我们就把它的读音设定为“ka”，汉字读音标注为“咔”。

再然后是“8”，它很像一个人的形状，上面是脑袋，下面是肚子。它也很像两个小写的英文字母“m”相对着抱在一起，同时它又像两个小写的英文字母“O”连在一起。无论怎么说，怎么看，“8”这个数字跟英文字母“mo”有很深的意象上的契合度，这让我们立刻觉得，它很像一个大肚子的孕妇站在那里。

前面说过，全世界各个种族，对妈妈这个词的发音基本上是相同的。因此，我们就把“8”的读音设定为“ma”，汉字读音标注为“妈”或者“玛”，都可以，在不同的语境里可以发不同的音调。

（3）、至于“_”和“丨”的读音问题，它们都是跟在乐符的后面，作为尾缀使用，所以它们的读音可以这样解决。

先说“_”，它不论跟在哪个乐符的后面，都像雪地上的一个印子，想象一下我们在雪地上打出溜滑的时候，鞋底与冰雪地面磨擦，发出“吱”的声音。那好吧，我们就把它的读音设定为“zi”，汉字读音标注为“吱”。

然后是“丨”，它很像一道锋利的刀口，像切开的立面。想象一下，我们用石英刀在玻璃上划过，玻璃被划开一道裂痕，发出“啪”的声音，碎了。那好吧，我们就把它的读音设定为“pa”，汉字读音标注为“啪”。

（4）、综上，构建“乐谱世界语”的“建材”，就全都有了它们的读音。

“1234567890” 以及“_”和“丨”，它们的发音方案分别为：

“多rai咪发收拉希玛咔滴”，以及“吱”和“啪”。

【三】、关于“取意”；

创建“乐谱世界语”第二项重要的工作是“取意”。在确定完“取音”方案之后，马上需要做的事情就是“取意”。

所以“取意”，就是给构建“乐谱世界语”的“建材”们，挨个设定一个（或一些）具体的含义，这个方案确定之后，就可以使用这些“建材”来进行组词，从而产生出“乐谱世界语”的词汇体系。

在四十年前，作者马臣给“乐谱世界语”的乐符们，也就是“1234567890” 以及“_”和“丨”，给它们确定的“取意”方案如下：

（1）、首先讲“1234567890”；

“1”：这个乐符很像一根笔直的木棍，或者树干。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“树木”、“树干”、“木材”、“笔直的”、“很直的”、“直立的”、“躯干一样的”......凡具有此类意象的词汇，全部都由该乐符组合而成；

“2”：这个乐符在意象上很像一只天鹅，或者水鸟。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“鸟类”和“动物”有关的一切词汇，全部都由该乐符组合而成；

“3”：这个乐符在意象上很像山峰，把它放倒，就像极了山峦或峰岭。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“山峦”、“山脉”、“大地”、“泥土”、“岩石”、“地址”、“矿物质”，以及外形上很像“山峰”的一切词汇，全部都由该乐符组合而成；

“4”：这个乐符在意象上很像一个屋顶，或者房架子，又或者一把椅子、一个衣架什么的。它有很很强的结构感，具有生动的框架结构性和制造属性。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“结构”、“构造”、“有结构性的东西”、“人为制造出来的物质”这些概念或属性有关联的一切词汇，以及与工业和制造业相关的全部词语，都由该乐符组合而成；

“5”：这个乐符在意象上很像一个钩子，它象征着获取和得到。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“获得”、“赢得”、“抓取”、“捕捞”、“利益”、“价值”、“追求”和“追逐”有关的一切词汇，全部都由该乐符组合而成；

“6”：这个乐符在意象上很像一片树叶，具有很强的轻快与声音的意念。一看到这个乐符，我们的耳边就好像想起了树叶飘动的“沙沙”声。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“树叶”、“页状的”、“轻快的”、“飘动的”、“舞动的”和“飘荡的”、“翅膀”、“扇叶”，以及“音乐”、“声音”、“舞蹈”、“乐器”等广义的艺术类事物有关的一切词汇，全部都由该乐符组合而成；

“7”：这个乐符在意象上很像一只带尖角的物件，或者箭头。你可以把它想象成一只利箭，闪电一样划过，迅疾飞行某处。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“尖角”、“尖状物”、“锋利”、“锐利”、“箭头”、“闪电”、“电流”、“划过”、“割破”、“捅刺”、“击穿”、“射击”、“撞击”，以及表示方向性的物品或概念有关的一切词汇，全部都由该乐符组合而成；

“8”：这个乐符在意象上很像一个人形，有明显的头和肚子的轮廓。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“人”、“人体”、“人类”、“高等级生命”、“器官”、“五官”，以及“性别”、“家庭”、“年龄”、“辈分”、“级别”和“社会组织”有关的一切词汇，全部都由该乐符组合而成；

“9”：这个乐符在意象上很像一个高高举起的拳头，或者一个迎面打来的大巴掌。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“力”、“力量”、“暴力”、“强制”、“打击”、“攻击”、“军队”、“军事”、“国防”、“法律”和“防御”有关的一切词汇，全部都由该乐符组合而成；

“0”：这个乐符在意象上很像一个小水滴，或者一个圆圈，一个很圆的物体，或者一面镜子，一个湖泊。所以，在“乐谱世界语”的词汇体系里，凡是与“水”、“雨”、“水滴形的”、“滴状物”、“湖泊”有关的一切词汇，全部都由该乐符组合而成。

（2）、接下来讲“_”和“丨”；

“_”：该尾缀与单个或者多个乐符一起，构成抽象的词汇或词组，一般都是放在某个或某几个乐符的后面。比如：

“8_”是人类的意思，与人类有关的绝大多数词汇或词组都由它做词冠；

“6_”是音乐的意思，与音乐有关的绝大多数词汇或词组都由它做词冠；

“26_”是翅膀的意思，与翅膀和翅状物有关的绝大多数词汇或词组都由它做词冠；

“1_”是材料的意思，与材料相关的绝大多数词汇或词组都由它做词冠；

“4_”是结构的意思，与结构、构造和物品有关的绝大多数词汇或词组都由它做词冠；

“7_”是方向的词冠，“9_”是力的词冠，“2_”是动物的词冠，“0_”是圆和圆形物的词冠......

等等。

而“丨”则放在词尾，表示一个完成词组的结束。

比如：“086_ 024丨”，这是地名“中国沈阳”的名词组；

“123_ 123丨”，这是“音乐乐谱”的意思；

“26_ 47丨”，这是“飞机翅膀”的意思；

以此类推。

（未完待续）

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来美利科技科技中心

2025年 7月 29日 于中国首都 北京

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